13-asis „Bebro“ konkursas – 33 tūkstančiai dalyvių

2016 m. lapkričio 7–11 d. vyko tarptautinis informatikos ir informatinio mąstymo konkursas „Bebras“. Pasaulio duomenys dar renkami. O Lietuvoje jau suskaičiuota – per 33 tūkstančius! Džiaugiamės, nes šiemet dalyvių skaičius padidėjo beveik trečdaliu. Šį kartą leista dalyvauti kada kas gali, tai yra, klasės neskirstytos pagal dienas. Akivaizdu, kad tokios sąlygos palankesnės mokytojams, ypač dirbantiems keliose mokyklose.

Džiaugiamės, kad pradinukų dalyvavo per du tūkstančius. Žinoma, norėtume jų daugiau. Kitais metais planuojame parengti užduotis 1–2 klasių mokiniams, tačiau reikia gerai apgalvoti užduotis, nes tokio amžiaus vaikai ne visi gerai ir greitai skaito.

Mažai dalyvavo kolegų – 11–12 klasių mokinių. Matyt, jie jau renkasi profesijas, ruošiasi egzaminams ir mažiau užsiima papildomomis veiklomis.

Pernai tarptautinė „Bebro“ bendruomenė keitė konkurso pavadinimą – pavadinta informatikos ir informatinio mąstymo iššūkiu. Tai labiau atitinka šiuolaikinius visuomenės lūkesčius – informatinio mąstymo reikia kiekvienam. Nors lietuviškai vadiname konkursu, iš tiesų tai įvairių informatikos veiklų tinklas informatiniam mąstymui ugdyti.

Informatinis mąstymas – tai gebėjimas spręsti bet kurios srities problemas (uždavinius) tam tikrais etapais, apimančiais problemos formulavimo tikslinimą, duomenų analizę, dekomponavimą, abstrahavimą ir automatizavimą – išskyrimą to, ką galima suprogramuoti ir pateikti spręsti kompiuteriui.

„Bebro“ konkurso tikslas – atskleisti mokiniams (ir mokytojams) informatikos mokslo grožį, supažindinti su pagrindiniais informatikos konceptais, motyvuoti gilintis į modernius informatikos ir inžinerijos sprendimų metodus. Žaismingi, suprantamai formuluojami uždaviniai apima daugumą fundamentalių informatikos sričių.

„Bebras“ – tai būdas mokytis informatikos neformaliai: mokiniai, spręsdami įdomius informatikos uždavinius, susipažįsta su informatikos sąvokomis, pagilina jų sampratą, išsiugdo gebėjimą taikyti jas praktiškai, uždavinių sprendimą aptaria su bendraamžiais ir mokytojais. Didelė dalis uždavinių yra iš algoritmų ir programavimo srities. Juos perpratus, skatinama mokytis praktinio programavimo.

Daugelį metų konkurse dalyvauja beveik visos Europos Sąjungos šalys, taip pat Australija, Azerbaidžanas, Baltarusija, Brazilija, Iranas, Islandija, Izraelis, Japonija, Jungtinės Amerikos Valstijos, Kanada, Kazachstanas, Malaizija, Naujoji Zelandija, Pakistanas, Pietų Afrikos Respublika, Pietų Korėja, Rusija, Singapūras, Šveicarija, Taivanas, Turkija.

Dauguma šalių dalyvių leidžia knygeles, kuriose aiškinami uždavinių sprendimai ir – svarbiausia – kaip kiekvienas uždavinys susijęs su informatika, kokie konceptai jame slypi, parodoma, kaip galima toliau plėtoti informatinio mąstymo pažinimą.

„Bebro“ uždavinius rengia konkurse dalyvaujančių šalių atstovai – entuziastai mokslininkai ir mokytojai. Kasmet pavasarį rengiami seminarai, kuriuose kelias dienas intensyviai aptariami ir atrenkami kiekvienos šalies pasiūlyti uždaviniai.

Keturis kartus šie seminarai – dirbtuvės – vyko Lietuvoje, Pasvalio r., Balsių malūne (2005, 2006, 2007 ir 2009 m.), 2008 ir 2013 m. seminaras surengtas Lenkijoje, Torunėje, 2010 m. – Vokietijoje, Dagštule, vėl tris kartus (2011, 2012 ir 2014 m.) uždavinių dirbtuvės vyko Druskininkuose. 2016 m., gegužės 23–27 d., „Bebro“ dirbtuvės vyko Bodrume, Turkijoje.

Kiekviena šalis turi savo „Bebro“ konkurso organizavimo komitetą ir konkursą vykdo atskirai. Skiriamos penkios konkurse dalyvaujančių mokinių amžiaus grupės, jungiant po dvi gretimas klases: 3–4 kl., 5–6 kl., 7–8 kl., 9–10 kl., 11–12 kl. Kiekviena šalis savo amžiaus grupes gali šiek tiek koreguoti.

Lietuvoje mokinių amžiaus grupių pavadinimai yra šie (nuo 2015 m.):

• 3–4 klasių mokiniai – Mažyliai;
• 5–6 klasių mokiniai – Bičiuliai;
• 7–8 klasių mokiniai – Draugai;
• 9–10 klasių mokiniai – Jauniai;
• 11–12 klasių mokiniai – Kolegos.

Informatikos mokslininkai ir ugdymo specialistai iš daugiau kaip keturiasdešimties šalių aptaria iš anksto pasiūlytus uždavinius, parengia rekomenduojamų ir privalomų uždavinių rinkinius, sudaromus iš maždaug poros šimtų uždavinių. Uždaviniai pateikiami anglų kalba, dirbtuvėse aptariami ir tobulinami. Taigi kiekvienas uždavinys yra daugelio žmonių bendradarbiavimo rezultatas. Iš parengtų uždavinių rinkinių konkursą rengiančios šalys atsirenka sau tinkamiausius ir išsiverčia į savo kalbą.

Konkurse pateikiama nuo 18 iki 24 uždavinių. 2015 m. Lietuva pateikė po 18 uždavinių kiekvienai amžiaus grupei (iškyrus mažylius – 12 uždavinių): trečdalis yra lengvesnių (skiriama po 6 taškus), trečdalis – vidutinio sunkumo (po 9 taškus) ir trečdalis – sunkesnių (po 12 taškų). Nemažai uždavinių yra atvirojo atsakymo tipo arba interaktyvūs. Uždaviniams spręsti skiriama 40 min.

Rezultatai skaičiuojama taip:

1. Prieš pradėdamas spręsti, kiekvienas dalyvis turi 54 taškus (18 uždavinių × 3);
2. Už teisingai išspręstą uždavinį skiriama 6, 9 arba 12 taškų (atsižvelgiant į uždavinio sunkumo lygį);
3. Už neišspręstą uždavinį – 0 taškų;
4. Už klaidingą atsakymą atimamas trečdalis už uždavinį skiriamų taškų, t. y., atitinkamai 2, 3 arba 4 taškai.

Taigi už neteisingai išspręstą uždavinį atimama taškų, todėl, sprendžiant uždavinius, nereikėtų spėlioti!

Dešimt metų Lietuvoje „Bebro“ konkursas buvo vykdomas vienu etapu: uždaviniai buvo sprendžiami mokyklose, prisijungus internetu prie „Bebro“ varžybų lauko (lt.bebras.lt). Nuo 2014 metų (XI konkurso) buvo pradėtas rengti ir antrasis etapas, į kurį kviečiami geriausi pirmojo etapo dalyviai, o uždaviniai sprendžiami, atvykus į paskirtas aukštąsias mokyklas.

2016–2017 mokslo metais antrasis etapas vyko 2017 m. sausio 28 d. Į konkursą galėjo registruotis tik 9–12 klasių mokiniai. Iš viso užsiregistravo 548 mokiniai. Konkursas vyko septyniose Lietuvos aukštosiose mokyklose: Kauno technologijos, Klaipėdos, Šiaulių, Vilniaus universitetuose, Alytaus, Panevėžio, Utenos kolegijose. Į renginį atvyko ir uždavinius sprendė 385 mokiniai: 9–10 klasių – 198 ir 11–12 klasių – 187 mokiniai. Dalyviai turėjo išspręsti 15 uždavinių, tam buvo skirta 30 min. Pradėdami spręsti mokiniai turėjo po 45 taškus.

2016–2017 m. m. „Bebro“ konkurso II etapo laimėtojai